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聚焦核心素养推动课堂变革
——第三届全国“课改大讲坛”在我市举行
  2018-01-10
  
  
  近日,第三届全国“课改大讲坛”在扬中市如期举行,我市各中小学校长、各学科研究团队成员以及来自全国各地的教师代表共500余人参加了活动。
   扬中市副市长孙冬梅致欢迎辞,孙冬梅回顾了扬中与华东师范大学教育学院的渊源,指出在课程改革实施的今天,应该培养学生主动学习的意识和能力,为学生的终身发展奠定基础;希望在座的专家、学者、老师能够围绕课改理论研究和实践操作的核心问题,深入探讨、充分研讨,探寻新形势下课程改革的突破路径,为教育事业持续健康发展注入新的动力,共同谱写新时代教育事业改革发展的崭新篇章。
  报告篇
  体会核心素养的内涵
   本次活动共有三场专题报告:教育学博士、特级校长、中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理事长程红兵的 《基于核心素养的课堂结构变革》;华东师范大学教育心理学部主任,博士生导师杨向东的《核心素养与课堂教学》;华东师范大学教师教育学院院长周彬的 《基于核心素养的课堂教学转型》。这些报告中既有高屋建瓴式的理论讲解与分析,又有生动形象的案例启发与感悟,更有切实可行的路径指点与引导,进一步明确了“核心素养”在不同层面具体落实的方法。
  课堂篇
  探究课堂转型的路径
   全体与会人员在扬中市实验小学、扬中市第一中学、江苏省扬中高级中学观摩了31节课堂教学课,既有恽兰玲、冯凌云、秦小红等本地骨干教师的先行先试,又有高永娟、蔡宏圣、魏新磊、符永平、汪加华、乐燎原、张海强、吴文涛等江浙沪特级教师的示范展示,更有李惠军、华师大学科专家组的精彩点评、专业引领、智慧碰撞,让全体与会人员对 “基于核心素养的课堂转型”有了全新的认识、更深的理解。
  论坛篇
  击撞提升素养的火花
   在叶丽新、汪晓勤两位教授的主持下,分文、理科开展了以“基于核心素养的课堂转型”为主题的论坛活动,各位专家站在学科领域,对核心素养如何在课堂上落地生根阐述了自己的观点,提出了自己的见解,并引导教师在对话中交流,在互动的交流中产生火花,凝聚共识。
   本次活动,是一次全学科、全学段的课改盛宴,是一次见深度、见广度的思想引领,是一次名师与新秀同台的优课汇展,是一次理论与实践交融的智慧分享,相信通过此次活动的洗礼,核心素养必能真正进入学科,课堂必因“核心素养”而灵动。
 
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