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| 打造书香氛围 共建文明校园 |
| 实验小学“书香校园”让孩子向阳生长 |
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2021-11-08 |
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胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读，是陪伴市实验小学学子诗意成长的伙伴。从每一间教室，到校园里的每一个角落，再到每一个家庭，书香弥漫。近年来，市实验小学积极建设让学生向往的温馨校园，沁润心灵的书香校园，用阅读特色为文明校园创建添砖加瓦。
校长有约，师生共读
“从今年春天开始，我们学校每个月将会有一档大型的阅读专题活动，就是《校长有约》栏目，校长邀请你们一起读书哦。”2019年的春天，市实验小学校长奚一琴向全校的孩子们发起了一场读书邀约，转眼间师生共读已有两个年头。
奚一琴也是学校的阅读领航人，每学期初，她都会要求各年级老师在师生推荐的书目中确定共读书籍，并分配至各教研组拟定共读计划，攥写共读方案。市实验小学还开设了“校长有约”板块，通过阅读团亮相、阅读明星秀、快乐聊书吧等五个方面，突破以往静态阅读，从纸质的阅读走向生活的阅读，实现阅读的动态发展。
午阅时光，香满校园
“我们学校特别重视阅读，每个教室里都摆放着一个小书架，中午全班会一起阅读，讨论读书心得。”三（7）班的陈思予是市实验小学的阅读小明星，因为阅读，她更加喜欢这个校园。
近年来，市实验小学大力推动学生的午阅时光，每个班都配备了一个精美的书柜，书柜上摆放着类别多样、内容丰富的书籍。每到午休时段，就可以看到孩子们专心致志阅读的场景，偶尔几个人分成小组，小声讨论起各自的读书心得。期间，老师也会往返巡视陪伴，记录孩子们的阅读情况，并及时表彰以激发阅读的兴趣。一时间，书香弥漫于市实验小学整个校园，日日如是。
家校携手，香溢各家
市实验小学学子在校园里汲取书中的营养，更在家里延续这缕书香。
学校年年开展“阅读小明星”的评选，“家校阅读”沙龙活动，携手家长，与孩子共同制定家庭阅读计划，定格家庭阅读的温馨瞬间。或各自拟定阅读计划，或亲子共读一本书，或彼此分享阅读心得，或提笔记录读后所想……在“阅读小明星”评选、“家校阅读”沙龙等活动的推动下，市实验小学的家长们日益重视孩子的阅读，携手学校，为孩子架起一座阅读之桥。
不仅如此，为进一步推动文明校园创建，市实验小学逐步形成了“人在一起不是团队，心在一起才是团队”的管理文化，牢固树立了育人为本、德育为先的教育思想，把立德树人作为教育的根本任务。同时，积极拓展活动阵地，打造多元互动平台，用学校的微信公众号架起一座学生和家长的桥梁；发展教师队伍，提升学校育人水平；提升校园文化，营造综合育人氛围，学校校风、教风、学风和校训都在校园显眼处张贴，师生的认同感强。
□ 季燕
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