| 看扬中 |
 |
| |
 |
滚动播报 |
|
|
头条新闻 |
|
|
扬中要闻 |
|
|
综合新闻 |
|
|
社会民生 |
|
|
热线 |
|
|
江洲论坛 |
|
|
公告公示 |
|
|
专题特稿 |
|
|
影像扬中 |
|
|
视听在线 |
|
|
图闻扬中 |
|
|
文苑 |
|
|
健康 |
|
|
关注 |
|
|
风采 |
|
|
媒眼看扬中 |
|
|
 |
|
|
 |
社会民生 |
|
|
| |
|
鑫雨亲子服务中心负责人：林春华
“
期盼得到各级政府、部门和单位的重视支持，让更多长效持续的家教服务项目开展。
永胜村党委书记：李卫东
“
建议进一步加大家教家风社会宣传力度，让文明之风吹遍岛城。
村民：王德祥
“
希望可以不定期召开座谈会，邀请文明家庭代表、优秀家长等分享各自家庭相处和子女教育中的亮点做法、心得体会，掀起学习、传承好家风好家训的热潮。
“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”
一句话点评
家庭文明是社会文明高塔的“累土”，家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会充满正能量，以千千万万家庭好家风支撑起全社会的好风气，就能汇聚起奋进新征程的磅礴力量，创造更加美好的未来。
家是最小国，国是千万家。家庭是社会的细胞,只有每个细胞充满了正向的驱动力，国家这个有机体才有蓬勃发展的活力。二十大报告中提出，要“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”，反映了党中央对每个家庭和睦、幸福、文明的高度重视。
群众说出一 “习”话——让好家风好家教成
为一个人向阳生长的重要支撑
鑫雨亲子服务中心是我市一家女性社会组织，自2016年成立以来，一直致力于推广全民阅读和家庭教育，先后承接开展了市妇联“社会妈妈品牌提升”妇儿社工项目、市民政局“六个一工程”关爱未成年人项目等，累计开展活动100余场次，参加者超过万余人次，反响热烈。
“在今后的活动开展中，我们也期盼得到各级政府、部门和单位的重视支持，指导支持更多长效持续的家教服务项目开展。”鑫雨亲子服务中心负责人林春华表示，接下来，他们将继续加强团队自身学习，提升服务技能，以专业手段帮助更多家长提升科学育儿意识，真正让好家风好家教成为一个人向阳生长的重要支撑。
（下转3版）
群众说出一 “习”话——不比车，不比房，就
比谁家的好儿郎。（上接1版）
在我市八桥镇永胜村，有一句话在村民口中广为流传：“不比车，不比房，就比谁家的好儿郎。”一直以来，永胜村就高度重视家风传承以及乡风文明建设工作。“为了营造崇学重教好家风，我们连续22年举办 ‘以奖促学’的大学生座谈活动，精心打造崇学园、崇学广场、状元坊等学习阵地。近几年来，我们在孝亲敬老这方面也做得非常到位，每个村民小组都开展了不同特色的活动。此外，我们推行‘一名党员一面旗，家规家训正家风’工程，收集党员家规家训制作上墙，希望以良好的家风促进党风政风民风社风，推动全社会形成风清气正的良好环境。”永胜村党委书记李卫东介绍道。
李卫东发现，通过系列活动的感染、引导，村民的素质越来越高，精神风貌也越来越好。“我建议市委市政府可以进一步加大家教家风社会宣传力度，激励和引导更多人传递正能量，让文明之风吹遍岛城。”
群众说出一 “习”话——留家产不如留家
风，留金钱不如留精神，留家私不如留本事。
“留家产不如留家风，留金钱不如留精神，留家私不如留本事。”这是我市新坝镇永平村村民王德祥挂在家门口及客厅中央的家训，作为村里公认的“文明家庭”，他不仅教育出优秀的子孙后代，更带动了一方村民，向社会传递着正能量。
“几十年来，我和妻子齐心协力，在思想政治上、生活作风上做表率，努力树家风、育儿孙，如今，我们四代同堂，家庭十分幸福和睦。”王德祥认为，家风是最好的传承，家风正，才有民风淳、国风清，他希望村、镇以及市级可以不定期召开各种形式的座谈会，邀请文明家庭代表、优秀家长、妇女干部等，分享各自家庭相处和子女教育中的亮点做法、心得体会以及家教家风家训故事，让大家在优秀的家风故事中汲取营养，用一个小家庭的好家风来带动整个社会大家庭好风气。
实践落点对应群众盼点——继续深化文明家
庭创建，动员社会各界广泛参与，以家庭“小气候”温润社会“大气候”。
近年来，我市高度重视家庭家教家风建设，自觉用习近平总书记要求的 “三个注重”指导实践。镇级以上文明家庭占比达33.5%，张元进等3户家庭成功入选省级文明家庭。
下一步，市文明办将在完善评选表彰机制上下功夫，常态化开展好文明家庭创建评选表彰，将文明家庭创建知晓度、文明家庭覆盖率纳入镇村文明风尚测评体系；在强化活动策划组织上下功夫，深入实施家庭文明促进行动，策划组织家风家教宣传月、家风微课堂、家风家训征集等系列活动，广泛开展“传立扬”“好婆媳”等选树宣传活动；在建强家庭教育阵地上下功夫，高标准打造 “1+N”家庭教育阵地，以家庭为主体，依托家长学校、未成年人社会实践基地、公益组织课堂、“家”文化特色小区等阵地资源，充分发挥“两长”、优秀家长志愿者、家庭教育指导师等社会资源力量为家庭教育赋能，全面提升家庭教育指导服务水平。 □ 张欢
|
|
