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吊球、扣杀、强攻、回防……每天下午3点开始，市实验小学的乒乓球馆内就热闹起来。一群“10后”的娃娃们正跟随教练进行分组训练。他们当中有的只比桌案高出一头，但专注认真地挥舞着球拍练习每一个动作，小小的乒乓球在空中划出一道道优美的弧线。
近年来，该校以“阳光教育”为学校文化内涵，结合“一校一品”特色创建工作，将乒乓球作为学校特色体育项目，大力推进体教融合。学校连续多届被江苏省体育局和省教育厅评为“江苏省体育传统（乒乓球）项目学校”，被江苏省乒乓球运动协会小学分会授予发展基层小学乒乓球运动“突出贡献奖”，为省、市专业乒乓球队输送了多名优秀运动员。2023年，该校被镇江市人民政府授予“体教融合工作先进单位”。
“学、训、赛”
三维一体育人模式
作为一所乒乓特色传统学校，2012年学校挂牌成立“扬中市乒乓球运动学校”，建立了一把手校长亲自挂帅、分管校长具体负责落实，组织脉络结构分明的乒乓特色建设组织网络，在师资、场地、经费等方面提供优先保障。目前，学校共有乒乓球专职教练5名，兼职及外聘教练3名，助理教练员2名。2014年，成立“扬中市快乐乒乓球俱乐部”，先后承办多场省市重要赛事。
在全校普及乒乓教育，该校低年级每周拿出一节体育课开设乒乓球专项课，由专业教练承担教学工作，教授学生乒乓球基本知识和技能。教练团队自编“快乐乒乓课间操”，将乒乓球基础动作与传统课间操巧妙融合，帮助学生快速掌握规范技术动作。学校每学年组织一次乒乓球联赛，每年举办一次“乒乓节”主题活动，为广大乒乓爱好者提供展示舞台，提升学生乒乓竞技水平。
体教融合
让学习训练两不误
从早读开始，一直上课到下午3:00，然后开始3个小时的乒乓球集训，这基本是市实验小学四(14)班学生陈俊昊每天固定不变的课程表。和班上其他人不一样的是，乒乓球是陈俊昊的必修课，因为他还有一个身份——学校乒乓球队的运动员。陈俊昊等同学之所以能够在学校接受专业乒乓球训练，并取得优异的文化课成绩，得益于我市教育部门与体育部门持续深化体教融合，多措并举提升青少年体育素养。
“教学与训练犹如‘车之两轮’‘鸟之双翼’，缺一不可。”市实验小学副校长范明向记者介绍，校乒乓队自组建之日起，就树立了“体智双修、身心两健”的选拔标准。范明说：“打球也要靠智慧，我们采取‘一学两练’，即上午学习，下午、周末时间训练的模式，保证运动员的文化学习时间，同时配齐、配足、配优文化课教师，力争队员文化学习和运动成绩齐头并进，从而为队员未来成长创造更多条件。”
二十载风雨兼程
硕果累累
风雨兼程二十载。近年来，市实验小学乒乓球队在各级比赛中屡创佳绩，不仅承载着无数学生的乒乓梦想，更以其优异的成绩和拼搏精神，在全省范围内崭露头角。目前，该校共有包括马若菡、张予露在内的4名运动员在江苏省队训练，任珏熹在安徽省队训练，袁毓辰在上海曹燕华乒乓球俱乐部训练，另有2人在镇江市乒乓球运动学校，1人在江苏省乒协训练基地训练。
“我们将继续秉承‘以乒乓精神兴校，用国球精神育人’的理念，全方位、高质量地开展乒乓特色教育活动，打造乒乓特色品牌，助力学校整体办学质量提升。”市实验小学教育集团党总支书记奚一琴表示，接下来，在提升乒乓球校队训练水平的同时，将充分利用校内乒乓球室等资源，办好校园乒乓俱乐部，让更多的孩子参与到乒乓球运动中来，“乒”出健康，“乒”出精彩，用国球照耀孩子们的阳光童年。
□ 徐岚 |
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